她默默地走到前排的空位，将书包放下，整理出上课需要的物品。

这堂课的授课老师是毕业于加州理工学院的博士，科研能力强，教学水平也很高，江霜釉挺喜欢这位老师的。

课程进度过半，介绍了这次实验的器具使用方法和检测原理后，老师便让学生自行做实验，并且要求他们将实验的过程和观测的结果记录下来，下节课要把实验报告提交给她，她将会对报告进行评分。

教室里容纳了十六名学生，每个人的实验台前都摆放有试剂架、烧杯、小量筒、酒精灯、显微镜等实验器材。

江霜釉神情专注，回忆着老师刚才的讲课内容，一步步地按着要点进行操作。

每做完一个步骤，便在笔记本上做好记录，方便课后整理报告。

过了一段时间，她将混合的溶液倒入试管，将其静置在试管架上，等待反应。

在江霜釉盯着试管发呆时，背后突然被一股力量撞击。

她的心重重地跳了一下，背部传来一阵疼痛，仿佛触电般的，酸痛之感迅速地传向全身。钝痛之后，后背有种湿漉漉的感觉。

……是什么东西？

江霜釉用手在背后摸了摸，看到了染红的手掌，便明白她的后背处被染上了铁锈红的溶液。布料已被浸湿，紧贴着皮肤让她感到些许不适。

老师很快发现教室里发生的事情，走到她跟前关切地问：“同学，你还好吗？”

江霜釉沉闷地摇头：“我没事。”

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