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秋季开学时，梅爵正式任村庄小学校长一职。学校是不久前才建成的，坐落在村东头。学校围墙起得高高的，将近2米。紧靠围墙内外栽着成排的绿叶油油的白杨。

梅爵走进围墙围起的学校，进去后才发现和自己想象的相差甚远。围墙里建了两排砖泥瓦房，共六间。一到五年级每个年级一间，剩下一间是办公室。房间外的空地上也栽着白杨树，房子紧靠东围墙建的，校园的西边空着大片，泥土地压平后就作为简易的操场。每间教室的门口两边用石块修了小花坛。学校里所有人员除了她，就只有一个看大门的老头。校园里除了几排房子和树，空荡荡的。她走进教室，教室里除了土墙和黑板，也是空荡荡的，连一张桌子也没有。

看着校园的情形让她决定来认知后沸腾多天的热血顿时凉了下来，甚至有些惊慌不知所措。想了想，她只好跑各部门求助咨询，结果得到只是口头鼓励她克服困难，大胆的干。她思虑一番，理理头绪，决定先从找老师、招学生入手。人来了，然后众人一起想办法。课桌就土坯垒起，上面搭上木板；凳子学生自带。然而课本没有，这是一个大问题。

就在百事无序，让她头疼时，这天她注意到花坛里凤仙花、万寿菊、太阳花、紫茉莉花叶茂盛，点缀了平板乏味的环境。是守门的老头栽种的。目睹花儿，感受到老人家的积极作为，她深受鼓舞。不过秋天的严霜就要铺下来了，它们很快就要衰败了，那时满树的杨树叶也会簌簌飘下来，干枯的铺在地面，踩上去发出轻细的噼噼啪啪的破碎声。

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